Investigación original
Difusión de resultados rigurosos y nuevas perspectivas en educación matemática.
Encuentro Académico Internacional 2026
8vo Encuentro Internacional
de Investigación en
Educación Matemática
Fomentando la investigación desde la Región Caribe Colombiana
16 – 18 Sep 2026
Universidad del Atlántico
Barranquilla, Colombia
Galería · EIEM 2024
01/04
EIEM 7 · Foto grupal
Centro de Convenciones · Universidad del Atlántico · 2024
Conferencistas Invitados
Expertos internacionales que transforman la educación matemática.
Líderes académicos de 4 países que llevan la vanguardia de la investigación e innovación en educación matemática del 16 al 18 de septiembre de 2026.
Internacional
España
Conferencista Invitado
Edelmira Badillo Jiménez
Universidad Autónoma de Barcelona
Licenciada en Matemáticas y Física, Especialista en Enseñanza de las Ciencias, Maestra en Educación Primaria, Psicopedagoga y Doctora en Didáctica de la Matemática por la UAB. Es Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales de la Facultad de Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona y directora del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE-UAB), así como directora de la revista Enseñanza de las Ciencias e investigadora principal del proyecto MatTeach. Su trayectoria docente abarca más de diez años como maestra y profesora de Matemáticas en Barranquilla, Colombia, y desde 2004 forma a docentes en la UAB. Su investigación se centra en el desarrollo profesional del profesorado de matemáticas y el pensamiento matemático avanzado, con más de 200 publicaciones científicas y una destacada labor como asesora de escuelas y universidades en Cataluña y América Latina.
España
Presencial1 / 11
0Ediciones
0Países en el Comité
0Líneas de Investigación
0Días de Evento
Sobre El Evento
Un espacio académico para investigación, innovación didáctica y cooperación internacional.
El Encuentro Internacional de Educación Matemática (EIEM) es un espacio académico de referencia organizado de manera ininterrumpida desde 2015 por la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad del Atlántico.
En esta octava edición, el evento tendrá lugar en Barranquilla, Colombia, los días 16, 17 y 18 de septiembre de 2026, desarrollándose en las instalaciones de la Universidad del Atlántico.
El EIEM 8 está concebido como un entorno dinámico para la difusión de investigaciones originales, innovaciones didácticas y experiencias significativas de aprendizaje, facilitando el intercambio entre docentes, investigadores y estudiantes de pregrado y posgrado nacionales e internacionales.
Claves Del EIEM 8
Claridad científica y experiencia académica bien estructurada.
La propuesta académica del encuentro busca generar reflexión crítica, creatividad y lazos de cooperación global que fortalezcan una cultura investigativa rigurosa, inclusiva y con impacto regional e internacional.
Innovación didáctica
Metodologías, recursos y estrategias aplicables a contextos educativos contemporáneos.
Comité internacional
Aval científico de investigadores reconocidos en Iberoamérica y Canadá.
Proyección regional
Una sede con visión internacional desde la Región Caribe Colombiana.
Líneas De Investigación
Ejes temáticos para una agenda académica actual, crítica y aplicada.
El sitio oficial confirma cuatro líneas que articulan inteligencia artificial, enfoques socioculturales, pensamiento computacional, STEM y evaluación auténtica en educación matemática.
Línea 014 focos
Aula Inteligente: IA y datos para aprender matemáticas
- Uso de IA generativa en diseño de tareas, feedback y tutoría.
- Analítica del aprendizaje (LMS/edtech): trazas, predicción, personalización.
- Evaluación asistida por IA: oportunidades, límites y criterios de calidad.
- Ética: sesgos, privacidad, autoría y uso responsable.
Línea 024 focos
Enfoques socioculturales: etnomatemática, teoría de la objetivación, matemática crítica, inclusión, justicia social.
- Etnomatemática: Promueve la interculturalidad y el diálogo de saberes, valorando prácticas matemáticas propias de comunidades.
- Teoría de la objetivación: Entiende el aprendizaje matemático como un proceso social e histórico.
- Educación matemática crítica: Analiza la relación entre matemáticas, poder y sociedad, fomentando una ciudadanía crítica capaz de interpretar y cuestionar problemáticas sociopolíticas.
- Inclusión, equidad y justicia social: Busca garantizar la participación plena de todos los estudiantes, atendiendo la diversidad y reduciendo desigualdades, utilizando las matemáticas como herramienta para comprender y transformar realidades sociales.
Línea 034 focos
Innovación en matemática escolar: pensamiento computacional, modelación, STEM, simulaciones y educación económica y financiera
- Programación, robótica educativa, simulaciones y visualización en tareas matemáticas.
- Modelación de fenómenos reales (ambiente, economía, salud, ciudad, entre otros).
- Integración educación económica y financiera–matemática–STEM/STEAM y resolución de problemas auténticos.
- Desarrollo de razonamiento, representaciones, argumentación y creatividad.
Línea 046 focos
Evidencia auténtica de aprendizaje en educación matemática y estadística
- Evaluación auténtica y formativa: rúbricas, portafolios, proyectos, desempeño.
- Evidencia de procesos: razonamiento, argumentación, modelación, metacognición.
- Evaluación en estadística: comprensión de datos, inferencia y pensamiento estadístico.
- Nuevas formas de evidencia: narrativas matemáticas, tareas abiertas, IA.
- Dominio afectivo: actitudes, motivación, autoeficacia, identidad matemática.
- Calidad evaluativa: validez, confiabilidad, justicia y retroalimentación de alto impacto.
Modalidades de Participación
Comparte tu investigación en el formato que mejor se adapte a tu trabajo.
El EIEM 8 ofrece dos modalidades para investigadores, docentes y estudiantes que deseen presentar sus avances en educación matemática.
Modalidad 01
Comunicación oral
⏱ 15 min de exposición · bloques de 4 con 10 min de Q&A
Cada comunicación contará con 15 minutos de exposición. Después de cada bloque de cuatro presentaciones, se dispondrá de 10 minutos para preguntas e intercambio entre ponentes y asistentes.
- Avances de proyectos de investigación
- Resultados de proyectos de investigación
- Experiencias docentes con resultados demostrables
Modalidad 02
Póster
⏱ Pendón físico: 80 cm × 120 cm
Los pósteres deben entregarse el primer día del evento y serán ubicados en el espacio asignado por el Comité Organizador. Los autores deberán estar presentes en el horario establecido en la programación para socializar su trabajo y atender a los asistentes interesados.
- Experiencias de aula e institucionales
- Investigaciones en proceso
- Resultados de investigación
- Experiencias de grupos de trabajo y reflexiones teóricas
Cronograma Oficial
Fechas clave para preinscripción, postulaciones y desarrollo del encuentro.
| Actividad | Fecha | Enlace |
|---|---|---|
| Formulario de preinscripciónRegistro anticipado de participantes. | Desde el 20 de abril de 2026 | Abrir ↗ |
| Recepción de postulación de ponenciasComunicaciones orales y póster. | 20 abril – 01 julio 2026 | Abrir ↗ |
| Notificación de resultados a ponentesComunicación oficial de resultados para las postulaciones recibidas. | 15 de mayo y 08 de julio de 2026 | — |
| Apertura inscripción ponentesInicio del proceso formal de inscripción para ponentes aceptados. | 15 de mayo de 2026 | — |
| Pago de inscripción (ponentes aceptados)Período para formalizar el pago de ponentes aceptados en la primera fase. | 15 mayo – 15 julio 2026 | — |
| Apertura inscripción asistentesRegistro oficial para asistentes no ponentes. | 2 de mayo de 2026 | — |
| Publicación de programación oficialAgenda completa con horarios, salones y conferencias. | 31 de julio de 2026 | — |
| EIEM 8 — Evento PrincipalUniversidad del Atlántico · Barranquilla, Colombia. | 16 – 18 sep de 2026 | — |
| Descarga de certificadosDisponibles para ponentes y asistentes. | 22 de septiembre de 2026 | Abrir ↗ |
| Publicación de MemoriasCompilación oficial de trabajos presentados en el EIEM 8. | Octubre 2026 | — |
Comité Científico Internacional
Investigadores que respaldan el rigor académico del EIEM 8.
EspañaJuan Díaz Godino
Universidad de Granada
CanadáLuis Radford
Laurentian University
BrasilMario Vásquez Astudillo
Universidad Santa María
MéxicoMartha Leticia García Rodríguez
IPN – CICATA
BrasilMilton Rosa
Univ. Federal de Ouro Preto
ChileRodrigo Panes Chavarría
Universidad del BioBio
BrasilFrederico Da Silva Reis
Univ. Federal de Ouro Preto
EspañaEdelmira Badillo Jiménez
Universidad Autónoma de Barcelona
FranciaMichèle Artigue
Universidad París Cité
Costa RicaAngel Ruiz
CIAEM / REDUMATE
EspañaVicenç Font Moll
Universitat de Barcelona
BrasilDaniel Clark Orey
Univ. Federal de Ouro Preto
ColombiaLuis Carlos Arboleda
Universidad del Valle
Costa RicaMelvin Ramírez Bogantes
Instituto Tecnológico de Costa Rica
ChileDanilo Díaz Levicoy
Universidad Católica del Maule
Trayectoria Del Encuentro
Evolución temática del EIEM en sus ediciones recientes.
EIEM 5
2020 · VirtualInnovación Pedagógica Digital
Celebrada virtualmente, se centró en la innovación pedagógica y el uso de herramientas digitales ante los retos de la post-pandemia.
EIEM 6
2022 · Presencial · BarranquillaModelación Matemática
Con sede presencial en Barranquilla, exploró la modelación matemática como puente crítico entre la teoría y problemas del entorno real.
EIEM 7
2024 · HíbridaPensamiento Computacional y STEM
En modalidad híbrida, impulsó la integración del pensamiento computacional y el enfoque STEM en el currículo de educación básica y media.
EIEM 8
2026 · Barranquilla · PresencialInvestigación, innovación y cooperación global
La octava edición fortalece la investigación en educación matemática desde la región Caribe colombiana con alcance internacional.
Inscripciones
Modalidades de inscripción para el EIEM 8.
El EIEM 8 ofrece dos modalidades de inscripción para estudiantes y profesionales docentes.
Estudiante
$100.000COP
RegistrarseProfesional / Docente
$200.000COP
RegistrarseEl pago se realizará a través de la cuenta bancaria oficial de la Universidad del Atlántico, a la espera de las referencias de pago que se publicarán próximamente.
Barranquilla
La ciudad que nos recibe: Barranquilla, Colombia.
Conoce la Curramba de siempre a través de sus espacios emblemáticos.
Barranquilla · Colombia
Aduana
Historia y comercio
Galería
01/23
Videos
Barranquilla y la Universidad del Atlántico
Barranquilla — La Puerta de Oro de Colombia
Universidad del Atlántico — Sede Norte, Puerto Colombia
Barranquilla — Instagram Reel
Contacto
Información institucional y canales oficiales del EIEM 8.
La información de contacto fue contrastada con el sitio oficial del evento. Incluye correo institucional y ubicación reportada para la Universidad del Atlántico.
Institución organizadora
Universidad del Atlántico
Licenciatura en Matemáticas
Sede
Universidad del Atlántico
Puerto Colombia · Barranquilla, Atlántico